quarta-feira, 21 de julho de 2010

Participação 5º Congresso de Educação da Região Serrana

Nos dias 20 e 21 de julho os professores do CE Bom Pastor participaram do 5º congresso Serrano de Educação da Região Serrana, que tem como tema “A Educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá”

Programação do 5º Congresso de Educação da Região Serrana

Dia 20/07
8h – Abertura Oficial
9h – Jussara Hoffman – "Avaliar: Respeitar Primeiro, Educar Depois" – RS
13h e 30min – Marcos Meier – "A indisciplina em sala de aula e o resgate da autoridade do professor" - PR
15h30min – César Nunes – "Educação emancipadora: humanizar os saberes e educar os afetos" - SP

Dia 21/07
08h – Letícia de Lima Trindade – "Estresse emocional e a saúde do professor"
10h – Gabriel Perissé – "O papel da família e da escola educadoras" - SP
13h30min – José Manuel Moran – "A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá" - SP
15h30min – Mauro Grun – "Ética e educação ambiental" - SC


Um pouquinho do que pudemos presenciar, refletir, construir...


“A educação transforma um povo”. (Jussara Hoffmann)


“Sentir primeiro, pensar depois
Perdoar primeiro, julgar depois
Amar primeiro, educar depois
Esquecer primeiro, aprender depois
Libertar primeiro, ensinar depois
Alimentar primeiro, cantar depois
Possuir primeiro, contemplar depois
Agir primeiro, julgar depois
Navegar primeiro, aportar depois
Viver primeiro, morrer depois.”
(Mario Quintana)

Mudar as práticas avaliativas sem saber por que é como preparar as malas sem saber o destino da viagem! (Jussara Hoffmann)


A indisciplina em sala de aula e o resgate da autoridade do professor
Marcos Meier
Afeto como marca humana.


A marca do afeto é uma característica humana necessária para o desenvolvimento. (Marcos Meier)



“Se a criança fica centrada no prazer, ela não terá maturidade.” (Marcos Meier)



Esta menina mostra capacidade intelectual, inteligência. Quando uma criança destas chega em nossa escola o que fazemos? Atividades? Será que utilizamos seu alto nível de abstração? (Marcos Meier)

“Amar quem nos ama é fácil, respeitar quem nos respeita é fácil, difícil é respeitar quem não nos respeita.” (Marcos Meier)


Humanizar as crianças... (César Nunes)


“A liberdade é difícil de se alcançar, mas o que fazer com a liberdade é muito mais difícil”
(André Gide)


Não há tecnologia que salve o mal professor ou transforme por si só a Educação
(José Manuel Moran)

Site: Moran: http://www.eca.usp.br/prof/moran/



sexta-feira, 16 de julho de 2010

FONTES ALTERNATIVAS DE ENERGIA

Projeto de Ciências

Professores: Luciane Borba Voigt e Mario Errath

Série: 5º ano

Acreditamos ser chegada a hora de utilizarmos fontes alternativas de energia. As fontes alternativas e energia vem através dos tempos ganhando mais adeptos e força no seu desenvolvimento e aplicação, tornando-se uma alternativa viável para a tual situação em que o mundo se encontra, com as crises de petróleo, pela dificuldade de construção de centrais hidroelétricas, termelétricas, usinas nucleares e outras formas de energia suja, como são classificadas, tendo em vista que a utilização destas geram uma grande degradação ambiental, o qual é incontestável do ponto de vista econômico, social e humano.



Turma professor Mário: